您的位置:首页>教育新闻>教育动态>媒体聚焦>详细内容

瞭望:高校思政课创新的广西探索

2018-11-12 11:14作者:刘伟 卢羡婷 朱丽莉 编辑:覃鸥来源:瞭望浏览:338字体:T T打印文章收藏

部分高校思想政治课程缺乏吸引力,个别学生对错误思潮缺乏政治鉴别力,一些学生随意转发网络不实言论……近年来,高校意识形态领域不同程度地出现一些新问题、新情况。

为提升思政教育的吸引力、感染力,让思政教育产生实效,广西部分高校推动思想政治工作创新发展,利用网络推动思政教育线上线下有机融合,助推大学生思政教育从“单向灌输”向“双向互动”转变,让学生在轻松的环境中,自觉筑牢思想阵地,化解高校思政教育中的多种病症。

创新思政教育方式

广西与东盟海陆相连,文化环境和地理位置特殊,主流舆论引领社会思潮、抵御境外势力渗透的任务相对较重。作为意识形态前沿阵地,高校思政教育尤为重要。

广西民族大学是一所民族高校,肩负着促进民族团结、弘扬民族文化、培育民族精英的使命。鉴于民族教育特殊性,学校坚持把《民族理论和民族政策》作为全校学生必修课,持续开展民族团结教育活动月、民族团结知识竞赛等主题教育活动。“近年来,校内没有发生一起民族纠纷,没有发生一起破坏民族团结的事件。”广西民族大学党委书记卞成林说。

全国高校思想政治工作会议召开后,广西民族大学更加坚定地把立德树人作为中心工作,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。“我们以新思想培育一代新人,培养我们的学生具备在多元文化背景下处理复杂事务的能力。”卞成林说。广西民族大学建校66年来,为国家输送了近20万名毕业生,其中少数民族省部级领导干部近20名,还有一大批毕业生在广西各地特别是艰苦落后地区的市、县、乡镇担任领导职务。

大学生思想政治教育不只在课堂,一些高校将思政教育融入到学生的生活实际中,推动思政教育工作内容和手段“活”起来。广西艺术学院院长郑军里说,艺术学院在2017年暑假,以学校定点精准扶贫乡镇为主要线路,组建了15支暑期社会实践团队共600余人,深入多个村镇和部队单位开展结对帮扶、文艺演出、艺术支教等多种形式的实践活动,使学生在实践活动中磨练意志、锤炼品格。

广西壮族自治区高校工委宣传部部长赵益真向《瞭望》新闻周刊表示,自治区高校工委、教育厅去年还召开了全区高校专任教师意识形态责任意识全员培训班,做到专任教师全员覆盖,把思政工作贯穿教育教学全过程。

有效利用新媒体平台

面对复杂的社会思潮,广西部分高校结合思政工作中的问题,充分利用新媒体平台,多措并举探索意识形态阵地建设。

“现在的学生是在网络信息环境下成长的一代,只有将新媒体技术应用与教学有机结合,体现‘主客体关系整体性’的教育教学理念,充分挖掘教师与学生的主动性和参与性,才能发挥思政理论课的育人功能。”广西师范学院马克思主义学院院长曾令辉说。

近年来,为增强思政课程代入感,广西师范学院创新思政教育“微课程”,把《思想政治修养与法律基础》搬到网络。学生在网上即可进行基础理论、文献知识等学习,或者点击相关专题网站观看教学视频、查阅研究性实践教学成果。思政“大课”变成了接地气、聚人气的“微课程”。

为提高思政教育的受众有效性和黏性,部分高校搭建“微平台”,推动思政教育从“灌输”转为“对话”。广西大学以推进“易班”大学生网络互动社区建设为中心,整合原有校园网络思政资源,以微博、微信等新媒体为补充,建设协同发展的立体式网络思政平台。2017年5月,学校成立了新媒体中心,采取老师指导、学生运营的管理模式,负责学校官方微博、微信公众号的运营,致力于寻找师生兴趣的共同点,创新“微直播”“微话题”等方式,开展思政教育工作。以师生喜闻乐见的鲜活形式,让社会主义核心价值观在他们心中“生根发芽”。

目前,广西大学官方微博粉丝数突破11万,微信公众号粉丝数突破5万,已成为广西大学进行自身宣传、发布时事热点、提供信息服务的重要渠道,也是广西大学思政教育的“主窗口”。广西大学党委宣传部副部长李海波认为,“利用新媒体进行正面价值引导,不落窠臼,克服了以往单一‘灌输式’教育的弊端。”

广西大学新闻学大二学生廖宗钰坦言,身边不少同学都是学校新媒体平台的铁杆粉丝,自己对学校的公众号和微博也保持长期订阅。在他看来,学校的新媒体运营聚焦校园动态,了解学生的文化增长需求,还利用互联网特性进行传播,为学生了解社会打开了重要窗口。近段时间以来,共青团员纷纷上网,学习习近平总书记系列重要讲话及党的十九大精神等,“大家都意识到提升政治思想水平的重要性”。

“现在思政教育覆盖面越来越广,学校充分利用各种手段提升学生的综合素质。”正在备战考研的大四学生黄姣雅说。

部分学校思政教育还通过引导学生打造文创精品,推动社会主义核心价值观深入人心。广西师范学院结合办学治校实际和专业特色,打造了广西第一个新媒体文创中心,搭建图文资讯、语音视频等多媒体和互动平台,通过创作文化创意周边产品与影视动画作品,将核心价值观渗透到文化产品创作生产、传播服务等方面,共筑师生精神家园。目前,师生制作完成了100多部优秀影视作品,有30多部获得全国性奖项。据广西师范学院党委宣传部部长龙妮娜介绍,目前师生们正在酝酿一部国学千集动画片《阿桂千千问》,“这是一部解读了近1000个常用汉字演变及内涵的作品,希望架起传承保护中华优秀传统文化的桥梁。”龙妮娜说。

此外,文创中心还设有国学文化体验馆,传承国学经典;设立数字化全媒体校史馆,以图文、影像、实物展陈相结合的方式展现学校历史,实现巡回展播、自助查询,成为学生德育和人文教育的基地;设立核心价值观教育展播厅,展示百部爱国主义教育影视作品、院线优秀影视作品、大学生原创的优秀作品等,成为党团支部、学生社团开展核心价值观教育的阵地。

加强心理疏导

广西壮族自治区高校工委书记、教育厅厅长唐咸仅认为,当前高校思政工作取得了较大进步,但仍面临多方挑战,必须加强师生理论武装,抓好课堂主阵地的同时,畅通师生诉求渠道,统筹校内校外、课内课外、网上网下力量,巩固高校主流意识形态阵地。

为畅通学生诉求渠道,近年来广西大学开设了心理中心,搭建心理辅导平台。心理中心专职教师张羽璇介绍说,中心平均每天接待学生约7人,学生们咨询的问题主要集中在情绪管理、人际关系、恋爱情感、学习适应、就业发展等方面。为提高学校心理健康服务能力,广西大学与南宁市第五人民医院建立了合作关系,医院给学生建立就诊绿色通道,并定期对学校心理专业队伍进行督导,提升专业能力。

一位在校生告诉记者,此前有位舍友脾气古怪、性格暴躁易怒,平时独来独往,说话咄咄逼人,甚至经常在大家休息时间里清洗衣物,影响他人。“我和其他舍友向学院辅导员反映情况,随后辅导员帮助联系心理老师,让她去心理辅导室聊天,情况在慢慢有所好转。”

“学生们对心理辅导的需求很高,尤其是预科学生,30%有心理咨询需求。”广西民族大学学工部副部长邹同霞认为,当前大学生思政工作不容易抓,尤其是90后思想活跃、个性强。思政教育不仅要进课堂,还要进公寓,学校为此特别返聘了5名退休教师扎根到学生中间,倾听他们的心声。

“当前大学生思政教育工作面临新形势新困难,学校以学生需求为导向,举办‘我与书记面对面’‘校长有约’座谈会,及时为学子们排忧解难。”广西民族大学党委副书记宁耀说。广西大学党委书记刘正东认为,推进思政建设应深入了解师生生活,将无形的思政教育理论与鲜活的师生实事紧密结合起来。

一些教育界人士认为,提升思政教育水平,还应为教师创造良好的教学科研平台,鼓励教师学习深造,加强优秀教师先进事迹宣传,营造尊师重教氛围。教师的思想政治素质好,干事创业的氛围才会浓厚,高校思想政治阵地建设才更加牢固。

链接:http://page.palmtrends.com/show.php?id=NPLmLmglLmM74&from=singlemessage

相关信息

    没有关键字相关信息!