近日，广西财经学院“贫困家庭财经素养教育现状入户调查研究”被评为中国财经素养教育优秀案例，并获邀将在“2018中国财经素养教育发展论坛”上展示。同时，该校刘红宇、陈林、赵西超3名教师被中国教育科学研究院、中国财经素养教育协同创新中心聘为“中国财经素养教育实践一线讲师团队”首批讲师。

“贫困家庭财经素养教育现状入户调查研究”是广西财经学院中国财经素养教育协同创新中心——广西分中心组织师生开展的调查研究。在2018年7月至8月对百色靖西市魁圩乡1000户建档立卡贫困户进行人类学田野考察研究，一对一入户采集了贫困家庭财经素养相关信息，并结合《中国财经素养教育标准框架》进行了分析，形成了质性研究报告。参加本次调查的还有学校驻靖西魁圩乡的第一书记祝凡、何尔康、谭亮君等近20名当地村干部，调查唤醒了基层对财经素养教育的关注。

党的十九大报告提出发展素质教育的任务，财经素养作为素质教育的重要内容之一，对于个人发展、家庭幸福、社会稳定等都有非常重要的意义。财经素养教育既要关注朴素的财经生活习惯，提升为财经素养专业能力层面，也要关注把财经素养专业能力提升为财经素养精神认同和道德传承。广西财经学院财经素养中心将实证性地探索发现财经素养和财经素养教育问题，为财经素养提升提供科研服务和实践指导，为促进区域经济发展、提升人的综合素养做出贡献。