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新华网:桂林师专改变课堂生态研究取得新成果

2018-04-10 11:07作者:来源:新华网浏览:132字体:T T打印文章收藏

      日前,广西桂林师范高等专科学校主导研究的改变初中语文教学生态课题,荣获2017年广西基础教育自治区级教学成果奖特等奖。

  如何提升广西基础教育研究质量,指导基础教育进行教学改革,是长期困扰广西各级语文教育工作者的一个难题。2014年9月,在自治区教育厅等教育主管部门的大力支持下,桂林师范高等专科学校联合桂林市教育科学研究所、桂林市7所中学,正式启动由高校、教育科研机构、中学三方协同开展的“中学语文高质高效教学研究”课题研究与实践,9个单位、25人参与研究,其中一线初中语文教师15名,参与实验的初中班级25个、初中生约1400名。

  在历时近4年的研究中,桂林师范高等专科学校中文系教授邓玲带领研究团队,通过教学反思、理论探索、实验检验,开拓了五程序单元教学设计课型,细化了五程序单元教学的操作策略、方式与路径,完善了初中语文五程序单元教学模式,打通了语文教学知识与能力、过程与方法、课内与课外、阅读与写作、语文与生活的关联,改变了初中语文教学生态,提高了语文教学的质量与效率。

  研究成果在教学实践中应用后,获得普遍好评和显著成效。主要表现为:课堂轻松了,教学效率提高了;引领学生关注社会、关注生活,不知不觉中增加了阅读量;自我反思意识不断增强,“生本意识”“研究意识”不断强化。参与实验的学校学生素质显著提升,语文成绩明显提高。2017年,桂林市十一中中考获得一等37人的优秀成绩,其中语文A等28人,平均分排名第一。桂林市灵川二中一等24人,其中语文A等24人,平均分在灵川县排名第一。参与研究的15位一线教师已被桂林市教育局确定为“初中语文五程序单元教学模式”推广示范培训专家。

  2017年4月25至27日,由广西教育研究院与《中学语文教学参考》联合主办、桂林师范高等专科学校承办的“全国高质高效语文单元教学精品课观摩研会”上,这个理论研究和实践探索成果获得展示推广,来自全国各地1400余名语文教育专家和一线教师给予充分肯定和高度赞扬。2017年11月24至25日,自治区教育厅在桂林市举办“中学语文高质高效教学模式研究”成果推广活动,全区800余名教师现场观摩这个研究成果教学实践展示后,给予广泛好评。

  国内语文教学专家顾之川对这个研究成果评价说:“以中学语文课堂教学为研究对象,以整合现有教材为突破口,有效改善课堂面貌,优化教学结构,提高教学效率,使教师教学更得法,学生学习更有效,从而改变了语文教学生态,实现了叶圣陶所倡导的‘课文无非是个例子’的教学思想”。

  目前,这个课题研究团队正进一步学习国内优秀同类研究成果,继续探索理论研究和实践运用的协同创新,不断丰富课题内容和内涵,争取做到前沿理论与实践应用相得益彰,让课题结出更丰硕的成果,立足广西走向全国,惠及更多的语文教育教学课堂和更多的学生。

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