如今，对龙胜各族自治县的孩子来说，是幸福快乐的。无论是上小学、中学，还是大学，他们都不会因为家庭贫困而上不起学。县里教育扶贫助学工程的建立，让他们圆了读书梦。
龙胜是中南地区最早成立的山区少数民族自治县，也是国务院确定的国家新一轮扶贫开发重点县。这几年来，县里着力实施科教兴县战略，积极调动社会各界力量，以不让一个贫困学生失学为目标，建立了一套扶贫助学长效机制，民族教育步入了快速发展的轨道。
2005年以来，龙胜就成立了助学基金会，建立了扶贫助学长效机制，确保义务教育阶段贫困家庭子女不因贫困而失学。为此，他们采取政府预算投入、社会捐资助学、单位增加教育资助和学生亲戚帮助为一体的资助困难学生入学机制，并发动党员、干部和社会各界捐款，设立贫困学生扶助基金。在县助学基金会的推动下，位于龙胜边远地带的三门镇也成立了“孙杰教育基金会”。美籍华人孙杰先生每年捐给基金会5万元。这一基金会的建立，为三门镇中小学生的读书提供了保障。基金会每年资助贫困学生金额达6万余元，扶持学生达1000多人。
结合山区少数民族情况，龙胜力求把建立扶贫助学长效机制办成民心工程，切实让家长满意，让学生满意，让社会满意。县委政府多次专门召开常务会议进行专题研究，县教育局对全县特困家庭、低保家庭、残疾人家庭、革命烈士家庭、“三残”儿童等情况进行深入的调查摸底。县领导还多次召集民政、劳保、财政、教育等部门征求意见。县政府专门下发了文件，明确规定：保证贫困家庭子女都能接受九年义务教育；保证每个能考上大学的学生不因贫困失学。同时，尽可能解决好高中阶段和学前教育阶段的扶贫助学问题。县里对农村的低保对象子女、革命烈士子女、残疾人家庭子女免收杂费、课本费，特别贫困的每年给予500元生活补助。低保对象和特困职工，其子女在公办学校接受义务教育享受“两免一减”待遇，杂费全免；“三残”儿童在公办特殊学校就读的免收杂费、课本费和作业本费；属于孤儿的实行免费教育；对贫困家庭子女考上全日制普通高校的学生，由政府给予一次性生活补助。
众人拾柴火焰高。学生的就学困境牵动了全县上上下下的心。县里积极调集财力，安排专项资助经费，解决贫困生上学困难问题，共青团、民政、妇联、工会等部门发挥系统和行业优势，充分发动社会各界积极参与捐资助学活动。近年来，全县通过各种渠道资助贫困学生2万人次，免费发放教科书13196套，资助、减免各项费用达187.6万元。2007年，资助了100名被高校录取的贫困大学生，资助金额为13万元。与此同时，县里又安排了37.6万元作为少数民族贫困学生助学金。通过多方筹集，全县筹集到资金69.2万元。这笔资金已全部发放到贫困学生手中。
扶贫助学机制的建立，成为惠及民族山区群众的民心工程。曾两次考上大学却无奈放弃的乐江乡学生陆春柳，去年终于圆了大学梦。龙胜中学校长邓荣耀感言：“全校近百名考上大学的贫困生全部得到资助，这在过去是想都不敢想的事。”农民们感激地说，“党委、政府和各界爱心人士出钱帮助我们解决孩子上大学的费用，我们还有什么理由不送孩子上高中、考大学！”尊师重教扶贫助学的良好风气在龙胜大山里蔚然成风。（赵丽明 黄勇丹）
